calendario escolar 20/21

información proceso de matriculación y servicios complementarios

OPCIONES PROCESO DE MATRICULACIÓN Y SOLICITUD DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

1.    De forma electrónica. A través del sobre electrónico de matrícula. Es el procedimiento recomendado dadas las circunstancias en que nos encontramos. En el sobre electrónico va a encontrar los impresos de:

 • Matrícula, incluyendo:

ü Enseñanza religiosa o valores

ü Datos de interés (enfermedades, alergias, etc)

ü Posibilidad de subir la foto del alumno/a para actualizar su ficha (opción voluntaria)

ü Las autorizaciones de las personas que podrán recoger a su hijo o hija

ü La autorización para uso de imagen y voz para uso educativo y/o informativo.

• La solicitud de los servicios complementarios (aula matinal, comedor y actividades extraescolares). Solo para los interesad@s en su uso.

A partir de ese momento su sobre electrónico se enviará automáticamente a nuestro Centro. Tendrá la opción de guardar lo tramitado.

 Para su comodidad, le dejamos un vídeo tutorial de cómo realizar este proceso.

Le recomendamos que antes de acceder al sobre electrónico tenga a mano:

 • Los teléfonos y DNI de las personas que van a recoger del Centro a su hijo o hija.

• En el caso de solicitar los servicios complementarios:

ü Su número de cuenta bancaria

ü Los documentos que acrediten las circunstancias alegadas (certificado de empresa o informe de vida laboral…).

ACCESOSOBRE ELECTRÓNICO (DESDE EL 2 DE JUNIO)

Para facilitar telemáticamente los procedimientos relacionados con el centro (admisión, matriculación y otros trámites) y así evitar que las familias tengan que desplazarse a las instalaciones de los mismos, se ha habilitado el Identificador Andaluz Educativo (iANDE), una clave que les permitirá autenticarse en la Secretaría Virtual de forma ágil y rápida. Se supone que habéis recibido por parte de la Consejería este identificador para facilitar el proceso de matriculación y solicitud de servicios complementarios. Haz clik en el enlace anterior (a partir del 2 de junio) y podrás acceder al trámite con ese identificador.

Hasta el curso pasado funcionó el acceso al sobre electrónico de matrícula de la siguiente manera: se hace clik en el enlace anterior y elija la opción “Identificación de la persona mediante autentificación” donde se le solicitará su DNI, la fecha de nacimiento de su hijo o hija, su Tfn móvil y el Código del Centro, que en nuestro caso es 11006619. Entendemos que esta opción también seguirá optativa.

Si usted opta por un cambio con respecto a la matrícula del curso anterior en las áreas de religión católica y valores cívicos deberá descargar el impreso correspondiente que aparece en la documentación complementaria del sobre de matrícula, imprimir, firmar y enviar al correo electrónico del Centro: 11006619.edu@juntadeandalucia.es

2.    De forma presencial. acudiendo al Centro y teniendo en cuenta lo siguiente: Debe pedir cita telefónica. De lunes a viernes (TFN: 956243442 de 9:30 a 13:30) Sólo podrá desplazarse por los lugares indicados, durante el tiempo indispensable para realizar su gestión y deberá seguir las instrucciones de la cartelería, así como las indicaciones del personal del Centro sobre seguridad e higiene. Desde el lunes 1 de junio recogeremos las peticiones de cita previa.

Medidas de seguridad e higiene

ü    Debe ser puntual con la cita que se le otorgue, no llegue antes o después.

ü    Debe acceder al Centro individualmente (sin niñ@s o acompañante) provisto de guantes, mascarilla y manteniendo siempre una distancia de seguridad de 2 metros de distancia con las personas que allí se encuentren.

ü    No podrán acceder a las instalaciones del Centro que no sean las preparadas para la recogida de documentación, y no podrá hacer uso de los aseos.

ü    Debe traer su propio bolígrafo y fotocopias que sean necesarias.

ü    Debe seguir en todo momento las instrucciones del personal del Centro.

ü    Recomendamos que no hagan el trámite personas mayores de 65 años o vulnerables.

ü    Tenga en cuenta que todas las medidas tomadas se hacen para velar por la seguridad de tod@s.

ACCESO A FORMULARIOS DE MATRÍCULAS AUTORRELLENABLES

ACCESO FORMULARIO DE MATRÍCULA EDUCACIÓN PRIMARIA

ACCESO FORMULARIO DE MATRÍCULA EDUCACIÓN INFANTIL

ACCESO A FORMULARIO DE MATRÍCULA AULA ESPECÍFICA

DOCUMENTO DE SOLICITUD DE CAMBIO DE RELIGIÓN A VALORES CÍVICOS

(imprimir, rellenar, firmar y presentar en el Centro)

DOCUMENTO DE SOLICITUD DE CAMBIO DE VALORES CÍVICOS A RELIGIÓN
(imprimir, rellenar, firmar y presentar en el Centro)

IMPRESO SOLICITUD SERVICIOS COMPLEMENTARIOS (aula matinal, comedor, extraescolares)

EL DIRECTOR

Propuestas actividades extraescolares curso 20/21

Camposoto news

A veces este confinamiento ha traído cosas buenas, nos ha encantado el trabajo hecho por el alumno de 6º de nuestro colegio Raúl Galán sobre medio ambiente. Un genial diseño para hablarnos del medio ambiente. ¿Queréis verlo?

ENLACE A CAMPOSOTO NEWS EN PDF

Plazos de matrículas y de solicitud de plaza en los servicios del Plan de Familia

El periodo de matriculación para el alumnado que no haya participado en el proceso de admisión será entre el 2 y el 8 de junio. Próximamente informaremos del procedimiento que se seguirá.

El alumnado que participe en el procedimiento de admisión tendrá un periodo de matriculación entre 25 al 30 de junio. También se informará del proceso a seguir.

CALENDARIO SOLICITUDES PLAN DE FAMILIA

(aula matinal, comedor, actividades extraescolares)

Nuevo calendario proceso de admisión de alumnado 20/21

La Consejería presenta el taller de refuerzo estival

INFORMACIÓN EN PDF

información reapertura del Centro para labores administrativas

Como indican las Instrucciones de 13 de mayo de 2020, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la apertura de los centros docentes para la realización de las funciones propias de los procedimientos de admisión del alumnado para el curso 2020/21 y otras tareas administrativas, el CEIP Camposoto informa:

§  El Centro abrirá el próximo lunes 18 de mayo en horario de 9:30 a 13:30 para las tareas administrativas del proceso de admisión y las derivadas de dichas instrucciones. Permanecerá abierto de lunes a viernes en ese mismo horario hasta el 1 de junio.

§  Recomendamos que en la medida de lo posible se utilicen los medios telemáticos para realizar las gestiones.

§  Toda duda o consulta debe hacerse por medio telefónico o de correo electrónico que facilitamos a continuación.

§  En caso de tener que personarse en el Centro, debe tener en cuenta:

ü Debe solicitar cita previa por medio telefónico o correo electrónico

ü Teléfonos 956243442 (desde el lunes 18 de mayo, de lunes a viernes entre las 9:30 y 13:30 h.) o al 671591185 (desde el viernes 15 de mayo y en el mismo horario)

ü Correo electrónico: 11006619.edu@juntadeandalucia.es : indique teléfono o correo de contacto, indicando la gestión que quiere hacer en el Centro.

ü Debe ser puntual con la cita que se le otorgue, no llegue antes o después.

ü Debe acceder al Centro individualmente (sin niñ@s o acompañante) provisto de guantes, mascarilla y manteniendo siempre una distancia de seguridad de 2 metros de distancia con las personas que allí se encuentren.

ü No podrán acceder a las instalaciones del Centro que no sean las preparadas para la recogida de documentación, y no podrá hacer uso de los aseos.

ü Debe traer su propio bolígrafo y fotocopias que sean necesarias.

ü Debe seguir en todo momento las instrucciones del personal del Centro.
ü Recomendamos que no hagan el trámite personas mayores de 65 años o vulnerables.
ü Tenga en cuenta que todas las medidas tomadas se hacen para velar por la seguridad de tod@s.

§  En el blog del Centro colgaremos información para la realización del procedimiento telemático para facilitar este proceso.

§  No tenemos información ni sobre el proceso de matriculación, ni sobre el proceso de solicitud de los servicios del Plan de Familia.

Esperamos la colaboración de tod@s

LA DIRECCIÓN

AYUDA AL PROCESO DE TELATRAMITACIÓN

Tutorial de cómo hacer el proceso de admisión por teletramitación

TUTORIAL PROCESO DE ADMISIÓN

Acceso a la solicitud rellenable

ACCESO A LA SOLICITUD RELLENABLE EN PDF

Vídeo informativo de cómo hacer el proceso por teletramitación

participa en la actividad para celebrar el día mundial del medio ambiente

Desde Escuelas Andaluzas por el clima nos informa sobre la actividad para celebrar el 5 de junio, día mundial del medio ambiente,
Escuelas Andaluzas por el clima tiene como objetivo principal hacer llegar a las comunidades educativas y a la sociedad nuestra preocupación por la crisis climática y sus consecuencias.
Nos proponen una actividad que no suponga un trabajo extraordinario y que sirva para llamar la atención sobre la necesidad de abrazar valores solidarios en la nueva normalidad que se presenta.
Con el lema "UN FUTURO MÁS VERDE...POR CREAR", proponemos la siguiente actividad:
- Proponer al alumnado elaborar pancartas con soporte y temática libre para exponerlas en los balcones y ventanas el 5 de junio. El material para realizar las pancartas o carteles debe ser reutilizado.
- Todas las pancartas deberán llevar el lema indicado y una palabra de libre elección del alumno o de la alumna.
- Cada alumno y alumna se hará una foto junto a su pancarta y la enviará al profesor o profesora que cada Centro establezca (email: saratrabadela@hotmail.com)
- Nuestra profesora se encargará de enviar las fotos.

Anímate y colabora, tenemos que conseguir un futuro más verde.
Muchas gracias.

#UnFuturoMasVerdePorCrear, #DiaMundialDelMedioAmbiente, #PorLaNaturaleza

SE REABRIRÁ EL PERIODO DE ADMISIÓN

Se reabre el plazo de admisión en las fechas de 18 de mayo a 1 de junio. Estamos pendientes de reuniones para conocer como será este proceso de reapertura parcial de los centros educativos.

La forma de organización del proceso se informará en este mismo blog para conocimiento de la comunidad educativa.

Seguiremos informando

el cielo y el principito

La fundación DESQBRE publica el cuadernillo del Teatro-taller destinado para niños de 4 y 5 años, pero apto para toda la familia y edades. De la mano del  Aviador del Principito, Johannes Kepler e Isaac Newton a lo largo de este teatro los niños y niñas podrán descubrir algunos conceptos básicos sobre Astronomía.

Esta actividad ha sido diseñada por el Real Instituto y Observatorio de la Armada, centro científico de investigación y difusión cultural perteneciente a la Armada Española y situado en la localidad de San Fernando.

Autores: Violeta Escolar Tortosa, profesora del IES Wenceslao Benítez y Pedro Azorín Montesinos, del Real Instituto y Observatorio de la Armada, de San Fernando, Cádiz, ambos miembros de nuestra comunidad educativa y que el curso pasado hicieron el taller en nuestro Centro.

Os animamos a que realicéis este teatro con vuestras familias, usando vuestras propias marionetas o incluso fabricándolas, y la compartáis por redes sociales con el #Cienciadesdecasa.

ENLACE AL CUADERNILLO DEL TALLER

La Consejería baraja el 18 de mayo para retomar el proceso de escolarización

El lunes 18 de mayo podría ser el día en que se reinicie el proceso de admisión en los colegios andaluces, trámite paralizado cuando se decretó el estado de alarma por la pandemia del Covid-19 y los centros de enseñanza se vieron obligados a cerrar.

Esta fecha es la que ha trasladado el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, a los diversos sindicatos y representantes de la comunidad educativa con los que se ha reunido los últimos días para alcanzar un acuerdo sobre el fin del presente curso, marcado por el confinamiento que ha obligado a suprimir las clases presenciales. 

Según explicaron fuentes de la Consejería de Educación y Deporte a este periódico, el lunes 18 de mayo es el día que se ha propuesto para que a los centros educativos regresen los trabajadores que desempeñan labores administrativas y el equipo directivo. Por tanto, a partir de entonces se podría contemplar la posibilidad de que el proceso de escolarización se reactive. 

"Puede ser el 18 o días posteriores de esa semana, en función de la situación que nos encontremos y del permiso que otorguen las autoridades sanitarias", refieren desde el departamento que dirige Javier Imbroda. Conviene tener en cuenta que para entonces, si los requisitos epidemiológicos se cumplen, la desescalada estaría en plena fase 1 y a una semana de que comenzara la 2, cuando el Gobierno central permite la vuelta de los menores de seis años a los colegios y de los estudiantes de fin de ciclo, siempre cumpliendo una serie de condiciones. 

Por internet, también

Desde que se decretó el estado de alarma, las familias han podido durante este tiempo registrar su solicitud de escolarización por vía telemática. En el momento en que pueda realizarse de forma presencial -siempre respetando las medidas de seguridad e higiene- contarán con 12 días lectivos (los que restaban del periodo establecido) para tramitar dicha petición en los centros educativos. No obstante, podrán seguir haciéndolo por internet, sin tener que salir de casa. 

Educación prevé que durante esta semana se pueda confirmar ya la fecha definitiva para retomar este proceso.

En este blog colgaremos información actualizada de días, horarios y condiciones en los que el Centro se abrirá para la reactivación de los procesos administrativos.

Ganadores del concurso "una carta para Elvira"

Aquí  tenéis el trabajo que nos han enviado las familias, alumnado y profesorado para participar en las actividades que se propusieron para la Fiesta del Libro del presente curso escolar, así como la muestra de las cartas ganadoras.
Gracias a tod@s por participar.

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CEIP CAMPOSOTO HABLA EN LSE

Aprendemos lengua de signos

¿Qué significa?

Saludos

Días de la semana

los meses del año

Los colores

Alfabeto

La familia

Los animales

En el baño

23 de abril, fiesta del libro - Elvira Lindo

IX FIESTA DEL LIBRO

Una carta para Elvira - tercer ciclo de Primaria

Una carta para Elvira - Segundo ciclo de Primaria

Una carta para Elvira - primer ciclo, E.Infantil, a.específica


GANADORES DEL CONCURSO

Educación Infantil - Adriana Márquez
Aula específica - Ángel Guzmán
Primer Ciclo - Enma Diánez
Segundo Ciclo - Blanca Núñez
Tercer Ciclo - Mario Navarrete

22 de abril día de la tierra, Earth day

El senador estadounidense Gaylord Nelson hace ya 50 años, en 1070, instauró este día, 22 de abril,  para crear una conciencia común a los problemas de la sobrepoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. Es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus muchos ecosistemas y los seres vivos que la habitamos.​

Salvar la Tierra. Este es el objetivo que tiene el videoclip y la canción ‘Earth’; una colaboración del rapero Lil Dicky con 30 artistas de renombre internacional para luchar contra el cambio climático. En el vídeo, se muestra el estado en el que se encuentra el planeta, y se explica la necesidad de actuar para salvarlo. Para ello, los distintos artistas colaboradores toman el papel de distintos animales situados alrededor del Mundo.

Muy aconsejable verlo en familia:

El cole en casa con la banda

El programa de Canal Sur "La Banda" ponen en marcha este proyecto con el objetivo de reforzar el apoyo y la atención educativa a todos los alumnos/as de infantil y primaria, que debido al confinamiento tras el estado de alarma por el coronavirus permanecen en sus casas durante la suspensión de las clases lectivas. De manera especial se dirige al alumnado que tiene más dificultades para acceder a recursos telemáticos y que puede seguir las enseñanzas a través de un medio universal como la televisión.

Puede ser un complemento al trabajo desde el Centro.

Bloques educativos

El primero de los bloques se compondrá de vídeos, con una duración no superior a los cinco minutos, con gran diversidad de temática, que serán proporcionados por diferentes centros educativos y docentes de toda Andalucía, además de la Consejería de Cultura y el Centro de Artes Escénicas y otras entidades e instituciones andaluzas. Además, habrá diariamente tres secciones fijas que irán rotando y que tratarán temas relacionados con el Medioambiente, la Educación Física, la Educación Emocional, Comunicación Lingüística, Cultura Emprendedora, Divulgación Científica, Aula de Cine, Igualdad o Atención a la Diversidad.

El segundo bloque estará compuesto por cinco vídeos de unos 10 minutos de duración cada uno, realizados ex professo por un equipo de siete docentes implicados en este proyecto, de otros tantos centros educativos de Andalucía. Estos vídeos (de contenido curricular) están concebidos con el ánimo de instruir motivando, desvinculándose por completo del modelo formal de “un profesor ante una pizarra”. Para ello jugarán con otra serie de recursos tales como la invención de “personajes” divertidos y con el interés puesto en vivencias del alumnado en estos momentos, ¿cómo vivimos ahora?, me aburro, de viaje sin salir de casa, la música desde mi balcón, mis abuelos.. Y con herramientas de autoevaluación.

La presentación de El Cole en casa con la Banda corresponderá a sus habituales presentadores, Felipe y María, que serán los encargados con su presencia, de dar cohesión a todos estos bloques a lo largo de la emisión. Y aunque en un principio está dirigido a Primaria, el enfoque también permitirá al alumnado más pequeño y mayor disfrutar con el programa.

El programa también seguirán incluyendo su habitual y veterana sección “La Banda en Tu cole”, en la que se podrá volver a ver el recorrido que han venido realizado por numerosos centros escolares durante todos estos años para acercar a la ciudadanía el trabajo que se hace en los mismos.

Diploma de reconocimiento al esfuerzo de las niñas y niños andaluces tras un mes de confinamiento (descarga)

La Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta, ha puesto en marcha una iniciativa para reconocer el papel fundamental que están desempeñando las niñas y niños de Andalucía al permanecer confinados en su domicilio y evitar de este modo convertirse en vectores de contagio de la COVID-19.

Este acto de solidaridad sin precedentes se quiere premiar por parte de la AACID con un diploma oficial de “Cooperante”, que se puede descargar y entregar a las niñas y los niños andaluces por haber cumplido un mes íntegro de cuarentena, contribuyendo así a la lucha contra la pandemia provocada por el coronavirus.

Con este diploma, la AACID agradece a las niñas y niños de Andalucía la toma de conciencia de la importancia de su confinamiento para reducir el número de casos de personas infectadas en todo el mundo y la valentía y fortaleza de quedarse en casa mientras sea necesario.

ENLACE PARA LA DESCARGA DEL DIPLOMA

Vídeos de la semana: junt@s podemos

CONTINÚA ABIERTO EL PLAZO DE ADMISIÓN CURSO 20/21 POR TELETRAMITACIÓN

INFORMACIÓN:

TUTORIAL PROCESO DE ADMISIÓN 20/21