CEIP CAMPOSOTO HABLA EN LSE

Aprendemos lengua de signos

¿Qué significa?

Saludos

Días de la semana

los meses del año

Los colores

Alfabeto

La familia

Los animales

En el baño

23 de abril, fiesta del libro - Elvira Lindo

IX FIESTA DEL LIBRO

Una carta para Elvira - tercer ciclo de Primaria

Una carta para Elvira - Segundo ciclo de Primaria

Una carta para Elvira - primer ciclo, E.Infantil, a.específica


GANADORES DEL CONCURSO

Educación Infantil - Adriana Márquez
Aula específica - Ángel Guzmán
Primer Ciclo - Enma Diánez
Segundo Ciclo - Blanca Núñez
Tercer Ciclo - Mario Navarrete

22 de abril día de la tierra, Earth day

El senador estadounidense Gaylord Nelson hace ya 50 años, en 1070, instauró este día, 22 de abril,  para crear una conciencia común a los problemas de la sobrepoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. Es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus muchos ecosistemas y los seres vivos que la habitamos.​

Salvar la Tierra. Este es el objetivo que tiene el videoclip y la canción ‘Earth’; una colaboración del rapero Lil Dicky con 30 artistas de renombre internacional para luchar contra el cambio climático. En el vídeo, se muestra el estado en el que se encuentra el planeta, y se explica la necesidad de actuar para salvarlo. Para ello, los distintos artistas colaboradores toman el papel de distintos animales situados alrededor del Mundo.

Muy aconsejable verlo en familia:

El cole en casa con la banda

El programa de Canal Sur "La Banda" ponen en marcha este proyecto con el objetivo de reforzar el apoyo y la atención educativa a todos los alumnos/as de infantil y primaria, que debido al confinamiento tras el estado de alarma por el coronavirus permanecen en sus casas durante la suspensión de las clases lectivas. De manera especial se dirige al alumnado que tiene más dificultades para acceder a recursos telemáticos y que puede seguir las enseñanzas a través de un medio universal como la televisión.

Puede ser un complemento al trabajo desde el Centro.

Bloques educativos

El primero de los bloques se compondrá de vídeos, con una duración no superior a los cinco minutos, con gran diversidad de temática, que serán proporcionados por diferentes centros educativos y docentes de toda Andalucía, además de la Consejería de Cultura y el Centro de Artes Escénicas y otras entidades e instituciones andaluzas. Además, habrá diariamente tres secciones fijas que irán rotando y que tratarán temas relacionados con el Medioambiente, la Educación Física, la Educación Emocional, Comunicación Lingüística, Cultura Emprendedora, Divulgación Científica, Aula de Cine, Igualdad o Atención a la Diversidad.

El segundo bloque estará compuesto por cinco vídeos de unos 10 minutos de duración cada uno, realizados ex professo por un equipo de siete docentes implicados en este proyecto, de otros tantos centros educativos de Andalucía. Estos vídeos (de contenido curricular) están concebidos con el ánimo de instruir motivando, desvinculándose por completo del modelo formal de “un profesor ante una pizarra”. Para ello jugarán con otra serie de recursos tales como la invención de “personajes” divertidos y con el interés puesto en vivencias del alumnado en estos momentos, ¿cómo vivimos ahora?, me aburro, de viaje sin salir de casa, la música desde mi balcón, mis abuelos.. Y con herramientas de autoevaluación.

La presentación de El Cole en casa con la Banda corresponderá a sus habituales presentadores, Felipe y María, que serán los encargados con su presencia, de dar cohesión a todos estos bloques a lo largo de la emisión. Y aunque en un principio está dirigido a Primaria, el enfoque también permitirá al alumnado más pequeño y mayor disfrutar con el programa.

El programa también seguirán incluyendo su habitual y veterana sección “La Banda en Tu cole”, en la que se podrá volver a ver el recorrido que han venido realizado por numerosos centros escolares durante todos estos años para acercar a la ciudadanía el trabajo que se hace en los mismos.

Diploma de reconocimiento al esfuerzo de las niñas y niños andaluces tras un mes de confinamiento (descarga)

La Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta, ha puesto en marcha una iniciativa para reconocer el papel fundamental que están desempeñando las niñas y niños de Andalucía al permanecer confinados en su domicilio y evitar de este modo convertirse en vectores de contagio de la COVID-19.

Este acto de solidaridad sin precedentes se quiere premiar por parte de la AACID con un diploma oficial de “Cooperante”, que se puede descargar y entregar a las niñas y los niños andaluces por haber cumplido un mes íntegro de cuarentena, contribuyendo así a la lucha contra la pandemia provocada por el coronavirus.

Con este diploma, la AACID agradece a las niñas y niños de Andalucía la toma de conciencia de la importancia de su confinamiento para reducir el número de casos de personas infectadas en todo el mundo y la valentía y fortaleza de quedarse en casa mientras sea necesario.

ENLACE PARA LA DESCARGA DEL DIPLOMA

Vídeos de la semana: junt@s podemos

CONTINÚA ABIERTO EL PLAZO DE ADMISIÓN CURSO 20/21 POR TELETRAMITACIÓN

INFORMACIÓN:

TUTORIAL PROCESO DE ADMISIÓN 20/21

mensaje a la enseñanza de Julia Medina

Julia Medina, cantante, finalista de OT el año pasado, cañailla, y que hizo su formación como maestra en nuestro colegio, CEIP Camposoto nos deja este mensaje de apoyo a la enseñanza.

"Gracias Julia"

Esperanza.

Lo recaudado por este vídeo estará destinado al banco de alimentos

Quédate en tu casa

EL ARTE Y EL CONFINAMIENTO

junt@s somos indestructibles. Seguimos.

¡vamos!, canto a la vida

resistiremos - junt@s

información a las familias: nuestro ayuntamiento en ayuda

Ante esta situación de emergencia que nos encontramos el Ayuntamiento de nuestra ciudad de San Fernando pone en funcionamiento correo electrónico y atención telefónica para aquellas familias en situación de vulneralidad y que necesiten ayuda para su inclusión en el plan de refuerzo alimentario.

Ha establecido nuevas ayudas sociales con carácter de emergencia y atienden en horario de lunes a viernes de 9:00 a 21:00 y los sábados de 9:00 a 14:00, y atienden por teléfono en el 956 94 40 00, y a través del correo electrónico oac@sanfernando.es.

Que no te dé apuro pedir ayuda si la necesitas, son momentos de solidaridad social.

estamos en casa, junt@s podemos

2 de abril día mundial de concienciación sobre el autismo

Profesorado y familias del CEIP Camposoto en casa durante estos días de confinamiento ha preparado algunos vídeos y dibujos para concienciar sobre el autismo.

reto para alumnado de infantil: trabalenguas

El reto de esta semana es recitar un trabalenguas,pero os pedimos que lo grabéis y nos lo mandéis para escucharlos,no para colgarlo en el blog.

¿Os animáis?

* Mandarlo a las tutoras.