Más que nunca, féliz año 2021

 

mensaje de los Reyes Magos al alumnado del CEIP Camposoto

 Este año con motivo de las medidas COVID los Reyes Magos no pueden visitar al alumnado del Centro. Gracias a nuestro AMPA Isla de la Luz hemos podido conseguir este mensaje a nuestros alumnos y alumnas del CEIP Camposoto, y han facilitado que las carteras reales visiten y repartan ilusión al alumnado del colegio que de manera tan fantástica se han adaptado a las medidas de este curso tan excepcional.

Feliz Navidad a la Comunidad Educativa del Centro y a cuidarse mucho.

10 aplicaciones para personalizar mensajes y llamadas a Papá Noel y Reyes Magos

 Jo Jo Jo, o queridos Reyes Magos, os dejamos el enlace a 10 aplicaciones para personalizar mensajes con Papá Noel o Reyes Magos.

Por si puede aumentar un poco la magia en esta Navidad.

10 aplicaciones para personalizar llamadas o mensajes a Papá Noel o RRMM

campaña juguete no sexista y no violento

 Estamos en diciembre, un mes en el que la publicidad a nuestros niños y niñas se intensifica.

En los siguientes enlaces encontramos la campaña de sensibilización del juego y el juguete no sexista, no violento de este año del Instituto Andaluz de la Mujer : "En la infancia comienza el juego"

campaña juego y juguete no sexista no violento junta de Andalucía

Y el estudio sobre estereotipos y roles de género en la publicidad de juguetes realizado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades: "La magia es evitar el sexismo. Jugar para ser libres". El estudio nos deja datos como este:

El 38,5 % de anuncios de juguetes muestran a las niñas arquetipos femeninos de belleza o de cuidadora y madre/esposa.

información instituto de la mujer y para la igualdad de oportunidades, ministerio de igualdad

Cómo ver las notas del primer trimestre y descargarte el boletín

Para este primer trimestre no haremos uso de la entrega de notas en papel. Enviaremos por correo electrónico las calificaciones, pero además podréis consultar y descargar el boletín de notas a través de la aplicación iPasen.

Para que os sea más fácil os dejamos un vídeo explicativo de cómo se consigue tanto conocer las calificaciones como acceder al punto de recogida.

Recordad que será a partir del 23 de diciembre, y para el punto de recogida enviaremos una notificación previa cuando esté activo.

Felicitar a nuestro alumnado desde ya por su esfuerzo, más en este trimestre que ha sido el más complicado que hemos podido conocer, aunque con el día a día parezca ya una rutina, no nos confundimos, no lo es. Gracias a las familias por su colaboración.

felices fiestas de CEIP Camposoto

 

3 de diciembre día de la diversidad funcional

 Os dejamos el vídeo que hemos visto el 3 de diciembre por el día de la diversidad funcional. Que os guste:

¿Qué te parece?

¿cómo vamos en un clic para el cole?

 Recordamos que el Centro participa en la campaña "un clic para el cole". ¿Cómo vamos? Terminado noviembre os dejo el balance actual, recordad que la campaña dura hasta marzo. 

Gracias a tod@s l@s que habéis colaborado, y quienes se animen os dejo de nuevo el enlace con las instrucciones.

Ah, aún no hemos adquirido nada, de ello también os informaremos.

cómo colaborar con el centro en la campaña "un clic para el cole"

menú comedor diciembre 2020

 

día internacional de eliminación de la violencia contra las mujeres

 

plan de actualización digital

La Instrucción de 31 de julio, de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa, sobre medidas de transformación digital educativa en los centros docentes públicos para el curso 2020/21 establecía el desarrollo de un plan que marcara unas pautas de actuación relativas a los procesos de transformación digital educativa, para su aplicación durante el curso 2020/21 en los centros docentes de Andalucía que imparten enseñanzas no universitarias, determinando así un marco de actuación común.

El concepto de transformación digital educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnologías digitales, mejoren su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual. Todo ello redundará en la mejora de un aprendizaje competencial, en la mejora de la experiencia, de los resultados de aprendizaje y en un refuerzo de la equidad, a cuyo servicio se supedita dicha transformación, encuadrada dentro de los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp). 

Ahora lo plasmamos en esta presentación que pretende hacer el plan más cercano a la comunidad educativa del Centro, más concreto en objetivos, más sencillo de poder realizar el seguimiento a través del Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica, y que pensamos que facilitará el conocimiento de quienes somos CEIP Camposoto.

Os dejamos enlace al padlet con toda la documentación del Centro para consulta:

Documentación CEIP Camposoto

CAMBIOS EN GESTIÓN SERVICIO DE COMEDOR

A partir del 1 de diciembre hay cambios en la gestión del servicio de comedor al iniciarse una nueva ejecución de un nuevo expediente del servicio de comedor, si bien la empresa adjudicataria en nuestro Centro sigue siendo Aramark Servicios Integrales. 

Esta nueva adjudicación una de las particularidades que tiene es la forma de preaviso de las familias en cuanto a las ausencias, hasta el momento las familias podían justificar la ausencia el mismo día a través de nuestra APP el Gusto de Crecer, siempre que fuera antes de las 9.30 de la mañana, pues bien, a partir del 1 de diciembre cambian las condiciones del contrato con la APAE y las familias podrán justificar la ausencia de igual forma a través del Gusto de Crecer, pero con tres días naturales de antelación antes de las 9.30 de la mañana. Os paso el cuadro resumen de como serían las justificaciones de ausencias

 

Día ausencia	Día para comunicar ausencia como fecha tope
LUNES	VIERNES ANTERIOR ANTES DE LAS 9:30
MARTES	SÁBADO ANTERIOR ANTES DE LAS 9:30
MIÉRCOLES	DOMINGO ANTERIOR ANTES DE LAS 9:30
JUEVES	LUNES ANTERIOR ANTES DE LAS 9:30
VIERNES	MARTES ANTERIOR ANTES DE LAS 9:30

En cuanto a las bajas o cambios de compromiso del comedor también tenemos cambios con respecto al anterior contrato, hasta ahora podían causar baja cambios de compromiso en el servicio avisándolo el ultimo día lectivo de la semana anterior que pretendieran causar baja o cambio de compromiso, a partir del día 1 de diciembre tanto para las bajas o cambios de compromiso tendrán que avisarlos a la dirección del centro antes de la última semana del mes anterior en el que se pretenda hacer efectiva la baja o cambio de compromiso.

Por ejemplo, si quiero darme de baja a partir de febrero debo comunicarlo una semana antes de que finalice enero, no se aceptaran bajas que no cumplan los plazos establecidos ni una vez que haya comenzado el mes.

Os adjunto la carta para las familias para que estén al tanto de las nuevas condiciones 

El resto de las condiciones del servicio siguen siendo las mismas de hasta ahora.

Os adjunto la carta completa con la información para tod@s l@s usuari@s.

ENLACE AL ESPACIO BIBLIOWEB DEL CENTRO

 

Aún en construcción pero ya está el enlace al espacio de la biblioweb del Centro. En un futuro se podrá consultar el catálogo, seguir el préstamo de libros (cuando la realidad nos pueda reactivar esta opción), seguir la actualidad con el tablón, etc.

ENLACE BIBLIOWEB CEIP CAMPOSOTO

sonriendo con la mirada, tocando con el corazón

 

Gracias compañer@s

No es sencilla nuestra nueva realidad

Encontrado artículo en prensa, que queremos compartir

 

protocolo covid 19 - ceip camposoto

 

Protocolo prevención covid 19 CEIP Camposoto. Para consulta de la comunidad educativa. Pica en el enlace que se detalla a continuación.

Este es un documento vivo sujeto a supervisión constante para adaptarse a las circunstancias y puede sufrir modificaciones. Actualizado a fecha 11/11/20.

 PROTOCOLO COVID 19 CEIP CAMPOSOTO

Videoconferencia de Educación Infantil con bióloga Patricia Rubio

 

Hoy 3 de noviembre el alumnado de Educación Infantil de 5 años ha tenido videoconferencia con Patricia Rubio Rodríguez, bióloga del CSIC, que ha hablado al alumnado sobre animales salvajes, proyecto que están trabajando este trimestre. Se lo han pasado bien, y participado muchísimo.

Lo que estamos aprendiendo este curso y no lo pensábamos, el acercamiento a las nuevas tecnologías. Eso sí, más por empeño que por los medios con los que contamos. A ver si de una vez la administración apuesta por modernizar la educación, que no todo debe ser esfuerzos personales del profesorado. Ahí lo dejo, por si alguien toma nota.

menú comedor noviembre 2020

 

Ya estamos: un clic para el cole

 
Un clic para el cole es una iniciativa de Amazon.es dirigida a los centros educativos que imparten desde el 2º ciclo de educación infantil hasta bachillerato. Amazon donará a los centros educativos que se hayan unido a la iniciativa un crédito virtual que podrá canjear por productos que necesiten. Haremos público tanto el dinero recaudado como los productos por los que lo hayamos canjeado.

Para obtener más información visita: www.unclicparaelcole.es

Para inscribirte entre en la página: https://www.unclicparaelcole.es/, introduce tus datos de tu cuenta de amazon y busca nuestro Centro, y lo eliges. Ya quedará constancia de tu apoyo.

acceso página un clic para el cole

Sigue los pasos:

Identifícate con tus claves (si eres usuario de amazon, si no tendrías que hacerte usuario primero).

Selecciona Primaria

Información de nuestra AMPA: atención curso 20/21

 

enlace: consulta resolución provisional bonificaciones plan de apoyo a las familias

 

Publicado el listado provisional de las bonificaciones al plan de apoyo a las familias (usuarias/os de aula matinal y comedor).

Puedes consultarlo en el tablón de anuncios (de 10 a 11:30) o en la secretaría virtual de centros educativos (te dejamos el enlace directo a la consulta). Para la consulta on line ten a mano la clave iANDe.

Tienes 10 días hábiles para reclamar o solucionar documentación (en el listado aparecería sin bonificación).

ENLACE CONSULTAS BONIFICACIÓN PROVISIONAL PLAN DE FAMILIA

talleres de música y danza

 

En este mes se pondrán en marcha los talleres de música y danza. El programa de actividades extraescolares del plan de familia no podrán funcionar este curso al no poderse garantizar las medidas de protección.

Estos talleres son independientes del programa de actividades extraescolares y si está interesado debe ponerse en contacto con el teléfono que aparece en el cartel.

PROTOCOLO ANTI COVID DE LOS TALLERES DE MÚSICA Y DANZA

SOLICITUD RELLENABLE TALLERES MÚSICA Y DANZA

usa siempre la mascarilla en buen estado

 

menú comedor octubre 2020

 

Colabora: entrada y salida del alumnado.

 El ayuntamiento de San Fernando ha publicado el cartel que comparte indicaciones del Centro para evitar aglomeraciones en la entrada y salida del colegio.

Además en la puerta del Centro está el bando del Ayuntamiento que apela al respeto a la señal de prohibición de circular con el coche por la calle Méjico durante el horario de entrada y salida del Centro.

Además se indica que se sancionará a los vehículos que lo incumplan y que si fuera reincidente se considerará la puesta en peligro de los escolares y sus progenitores.

tutoría telemáticas: atención a las familias

En este curso tan especial están ya funcionando las tutorías telemáticas. Ya no es la clásica visita al Centro. 

Las Instrucciones de 6 de julio de 2020, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la organización de los centros docentes para el curso 20/21, indica que las tutorías de atención a padres y madres serán, con carácter general, de forma telemática, priorizándose las reuniones a través de videoconferencia. 

Se atenderá presencialmente, mediante cita previa, en el horario habilitado para ello (lunes de 16:30 a 17:30), a las familias que tengan dificultades para acceder a la tutoría electrónica. Se habilitará para ello un lunes de cada mes. Solo podrá acceder una persona para la tutoría, y no podrá venir acompañado. No estará permitido la entrada de menores al Centro. En educación infantil y aula específica entra por la puerta exterior del aula, tan solo espera en los pasillos si hubiese una tutoría anterior, en Primaria entra por la puerta más cercana al aula: 1º (puerta principal), 2º (puerta 3), 3º (puerta 4), 4º A, 5º y 6º (puerta 5) y 4º B (puerta 6).

Pero asistir a las tutorías teletramitadas no es complicado. Cuando pidas una cita al tutor o tutora, te enviará vía pasen o correo electrónico un enlace. Este enlace pertenece a la plataforma Moddle de la Consejería de Educación. No tienes que descargar ningún programa, ni recordar usuario o contraseña alguna, tan solo te pedirá la identificación, tu nombre (puedes poner el de pila o tu nombre y apellido) para saber quien visita la videoconferencia. Activa cámara y micrófono y ya estás en la sala de videoconferencia.

Puedes conectarte desde un móvil, tablet, portátil o cualquier dispositivo que cuente con micrófono y cámara, y claro, que tenga conexión de internet.

Ya estarás en contacto con el/la tutor/a y mantener una conversación sobre el proceso educativo de tu hija/o.

Es sencillo, anímate a participar de esta manera.

Junt@s podemos.

Información días no lectivos curso 2020/2021

 

autorizaciones para la recogida del alumnado

 Para autorizar a otras personas distintas a los progenitores es necesario que lo comuniques al Centro.

La forma más cómoda de hacerlo es a través de iPasen. Si ya lo hiciste en el sobre de matrícula electrónica comprobarás que ya están activas esas personas. Podrás añadir más personas, si lo consideras necesario. Recuerda que deben ser mayores de edad.

Te dejamos los pasos a seguir para que te resulte más sencillo:

1. Accede a la aplicación.

2. Selecciona a uno de tus hijas/os.

3. Se te despliega el panel con diversa información.

4. Selecciona: Autorización recogida Alumno/a

5. Si ya has grabado a alguna persona autorizada, aparecerá en ese panel. Para empezar o añadir personas pica en el signo +.

6. Completa los campos solicitados.

7. Valida a cada persona. Esa información ya llegará al Centro y al tutor/a de tu hija/o.

menú septiembre y carta a las familias de la empresa de comedor

 

Incidimos en la entrada del alumnado

Volvemos a incidir en la entrada del alumnado. Se flexibiliza el tiempo de entrada por diferentes niveles para evitar que haya acumulación de personas en la zona de entrada. Ese es el objetivo de flexibilizar el tiempo de entrada. Si se viene con antelación, si permanecéis en la entrada una vez que su hija/o ha accedido al recinto escolar pues no podremos evitar que haya muchas personas en la entrada. Recordamos que el virus sigue ahí fuera.

Necesitamos de la colaboración de tod@s.

Os vamos a recordar los periodos de entrada. Teniendo en cuenta que parte del alumnado de Educación Infantil 3 años sigue teniendo su periodo de adaptación, y este alumnado lleva un horario especial.

Intente venir en el intervalo de hora que corresponde a su hija/o, y si tienen hermanos pueden entrar todos a la misma hora.

Comienzo Aula Matinal y Comedor

Mañana 16 de septiembre se ponen en marcha los servicios de aula matial y comedor.

El aula matinal estrá abierta desde las 7:30h y deberán acompañar a su hija o hija hasta la Sala de Usos Múltiples donde estará ubicado el servicio. El alimnado podrá entrar a hacer uso del aula matinal hasta las 8:50h.

El servicio de comedor dará comienzo una vez terminen las clases. Se mantendrán los grupos de convivencia a la hora de comer, sus traslados y los momentos posteriores. La empresa de comedor comunica que debido a la nueva organización motivada por las medidas preventivas de Covid-19 sólo se establece una hora de salida desde las 15:45h. Las salidas se harán por las puertas de infantil y la principal del centr.

Esperamos la colaboración de todas y todos.

NOTA SERVICIO DE COMEDOR Y AULA MATINAL

 

Horario flexible de entrada

 Desde mañana 15 de septiembre coincidimos todo el alumnado a la entrada y salida. Os pedimos, como hemos venido haciendo hasta ahora, colaboración:

• Sea puntual, no llegue ni antes, ni después de la hora estipulada.
• Que el/la alumno/a venga acompañado por una sola persona, a poder ser que no sea de los grupos de riesgo.
• Una vez que el/la alumno/a entra en el recinto del Centro debe abstenerse de quedarse y/o formar grupos alrededor. El virus sigue presente y se contagia por contacto social, evitémoslo.
• Hay un intervalo de tiempo para la entrada, se puede entrar en el Centro con tranquilidad.
• Debe saber que no podemos entregar nada al alumnado si se le ha olvidado algo en casa, haga la mochila con el tiempo suficiente de antelación.

HORARIOS DE ENTRADA MAÑANA

TRAMO DE ENTRADA	CURSOS PARTICIPANTES	PUERTA DE ENTRADA EXTERIOR	PUERTA DE ENTRADA AL CENTRO
de 10:00 a 10:05	Educación Infantil 5 años	Puerta de infantil	Entrada por la puerta de entrada exterior de las aulas
	6º de Primaria	Puerta de emergencia	Puerta 5 edificio Primaria
	4º de Primaria	Puerta Principal	Puerta 4 edificio de Primaria
de 10:05 a 10:10	Educación Infantil 4 años	Puerta de infantil	Entrada por la puerta de entrada exterior de las aulas
	5º de Primaria	Puerta de emergencia	Puerta 5 edificio de Primaria
	2º de Primaria	Puerta Principal	Puerta 2 edificio de Primaria
	Aula específica	Puerta de infantil	Entrada por la puerta exterior de su aula
de 10:10 a 10:15
	3º de Primaria	Puerta de emergencia	Puerta 4 de edificio de   Primaria
	1º de Primaria	Puerta principal	Puerta 2 edificio de Primaria

Educación Infantil 3 años mantiene su horario flexible.

* Quienes sean hermanos pueden entrar todos a la misma hora.

A partir del miércoles 16 de septiembre se mantendrá este orden de entrada, pero en horario desde las 9:00

HORARIOS DE SALIDAS

Volvemos a haceros algunas recomendaciones:

Que una sola persona venga a recogerlo y preferiblemente que no pertenezca a los grupos de riesgo.

Que no traiga ni juguetes, ni bicicletas, ni utensilios que anime a compartirlo con otras/os compañeras/os.

Que venga provisto de mascarillas.

Que mantenga la distancia social entre las personas que venga a recoger al alumnado.

Debe esperar tras la rampa de la zona de acceso, haciendo la cola en el corralito del área o el porche de infantil en el caso de 3 años para Educación Infantil, y mantener una distancia de al menos 3 metros de la zona de recogida de Educación Primaria.

No se entretendrá ni charlará con el/la maestro/a. Para ello se contará con la tutoría electrónica, de ese modo se agilizará el proceso de recogida y se evitará el tiempo de contacto.

Recomendamos la recogida de hermanos del menor al mayor.

El alumnado permanecerá en el aula hasta su recogida.

Las aulas de Primaria y su alumnado saldrá cada día en el mismo orden, evitemos aglomeraciones y permita que las familias de los primeros grupos o alumnos estén delante para facilitar su recogida.

ORDEN DE SALIDA DE LAS AULAS DE PRIMARIA:

 PUERTA Nº 2: 1º A – 1º B.

PUERTA Nº 3: 2º B – 2º A.

PUERTA Nº 4: 4º A – 3º A – 3º B.

PUERTA Nº 5: 5º A – 5º B.

PUERTA Nº 6: 4º B.

POR CALLE ARGENTINA: 6º A – 6º B.

Junt@s lo hacemos mejor

Protocolo anti covid del aula matinal

 

Arquisocial SL empresa encargada del servicio de aula matinal en el Centro ha facilitado su protocolo anticovid y ha confirmado el respeto al protocolo del Centro, en especial el mantenimiento de los grupos de convivencia, estudiando ya diversas alternativas para ponerlas en marcha.

Os lo damos a conocer su protocolo concreto que se anexa al del Centro Educativo.

Para un proceso más efectivo es necesario la colaboración de usarias y usuarios, y para ello es fundamental tener claro y comunicado los días de los que va a ser uso.

protocolo de aula matinal en pdf

HORARIO DE SECRETARÍA CURSO 20/21

 

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS PROTOCOLO ANTICOVID - 19

 Os dejamos la presentación a las familias antes del inicio de curso sobre el borrador de protocolo anti covid 19 de nuestro Centro.

Para que lo podáis consultar o conocer quienes no pudistéis acudir a la reunión.

PROTOCOLO ANTI COVID CEIP CAMPOSOTO